基于核心素养的学生数感培养摭探

培养学生的数感，有助于其对现实生活中数的意义有更深的理解，有助于提升学生的数学核心素养。在数学教学中，为培养学生的数感，提升学生的数学核心素养，教师应采取如下策略：结合生活实例、在感知中培养数感，构建数学模型、在计算中培养数感，理论与实践相结合、在数学活动中形成数感，鼓励课堂讨论，在交流中强化数感。