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指导分析数量关系提升学生解题能力探微

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摘要 文章以数学苏教版教材为例,针对“指导分析数量关系”这一教学要点,分别从表述题意、理清思路,联系生活、强化体验,呈现过程、认识本质三个角度入手,进行教学方法的阐述,以促进学生数学解题能力的提升。
作者 王怀月
出处 《成才之路》 2018年第8期38-38,共1页 Way of Success
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