中职日语教学现状及改善策略探研

文章针对中职学校日语教学现状提出改善课堂质量的策略：鼓励为主，帮助学生树立学习日语的信心；灵活运用教学方法，开启积极有趣的课堂氛围；充分利用多媒体教学资源，创建高效课堂；积极开展语言实践活动，提高学生日语会话能力；提供日企实习机会，提高学生的日语水平。