向林肯学习言语智慧——《鞋匠的儿子》(第二课时)教学设计及思考

苏教版《鞋匠的儿子》一文，以生动的事例叙述了林肯当选美国总统时，面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的侮辱和嘲讽，凭借自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。文章通过林肯的演讲，成功地塑造了人物的形象。本文详写林肯初次当选总统时的议会演讲，以参议员们伴随着他演讲时态度的变化为线索展开情节。这样的课文，我们重点应该“学什么”？在核心素养的视域下，突出“语用”，笔者以为“向林肯学习言语智慧”，应该是本课学习的核心目标。