一个特点鲜明的人

【目标预设】1.学习如何捕捉一个人的“鲜明特点”。2.学习表达一个人“鲜明特点”的具体写作方法。【教学过程】一、何为“特点鲜明”1.孩子们，在你的生活中，印象最深刻的人有哪些？请写下三位。2.你写的是谁？请你再比较一下，这三个人中，哪一个你最熟悉，一闭上眼睛，满脑子都是他？请划掉另外两位。3.假如你留下的是妈妈，留下她有三个原因，你觉得哪一个原因是她最显著、最独特的？这就是“特点鲜明”（板书）。请用一个词语写出你留下的那个人最鲜明的特点。