摘要
园林专业综合实习是园林专业学生的重要实践环节之一,通过实习可将书本知识、感官认识和实践技能相融汇。但目前综合实习评价体系不完善,不能很好地展现实习的整体效果。通过对现有评价体系问题的分析,有针对性地构建了综合实习评价指标体系,对园林专业综合实习评价具有重要的现实指导意义。
出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
2017年第12期65-67,共3页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
基金
河南省科技学院校级教育教学改革研究项目"规划设计类专业创新人才培养课程体系研究与实践"(2016ZD03)
