论中等职业教育转型发展中的内涵建设——以广东阳江地区为例

Theory of Connotation Construction in the Development of Secondary Vocational Education——Taking Yangjiang of Guangdong as an Example

中等职业学校转型发展是当前教育工作一重点,转型发展核心是学校内涵建设。文章以阳江地区为例,分析中职教育办学的基本情况,指出存在问题,并提出政府要加大对中职教育办学经费的支持,要依托区域经济发展,拓展办学空间,实施职业教育办学体制改革,坚持特色发展,在转型发展中深化内涵建设等建议。