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群文阅读教学的探索与思考
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摘要
群文阅读教学,是指教师在一个教学时段内指导学生阅读相关联的多篇文章。群文阅读是一种新的拓展阅读的教学方式,侧重于对学生阅读数量和阅读速度的培养。作为一种技能,快速阅读需要进行长期的培养与训练。在小学语文教学中,要让学生更好地理解、感悟课文的主题,有效地进行拓展阅读,增大阅读量、提高阅读速度,群文阅读教学显得越来越重要。
作者
苟成碧
机构地区
威远县实验小学
出处
《四川教育》
2018年第2X期15-16,共2页
关键词
阅读教学
学生阅读
小学语文教学
拓展阅读
阅读速度
教学方式
阅读需要
阅读量
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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