期刊文献+

物理实验课要鼓励学生自主探究

下载PDF
导出
摘要 在物理实验教学中,教师要将教学的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,使学生由被动接受知识向主动获取知识转化,培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。改革传统的物理实验课教学,创建适应新形式需要的物理实验课教学形式,已成当务之急。
作者 王贤友
出处 《四川教育》 2018年第2X期50-50,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部