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让语文课堂因阅读而精彩
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摘要
在课程改革不断深化的大背景下,阅读教学在小学语文教学中的地位和作用越发突显了出来。在阅读教学过程中,教师应当积极探索,大胆应用实践各种阅读教学方式和方法,提升阅读教学的效率和质量,用阅读来提高语文教学的精彩程度,促进小学生全面发展与成长。―、营造氛围,増强情境体验在小学语文阅读教学中,要促进学生增强阅读体验,就需要教师为学生营造与文本内容相适应的阅读氛围,引导学生与文本产生情感共鸣.
作者
李湘燕
机构地区
西充县多扶镇小学
出处
《四川教育》
2018年第2X期59-59,共1页
关键词
语文阅读教学
语文课堂
小学语文教学
学生全面发展
文本内容
课程改革
教学过程
教学方式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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四川教育
2018年 第2X期
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