摘要
随着最近全球频繁发生突发性公共卫生事件,传统的预防医学课程教学模式培养出来的人才已不能适应当今社会的要求。文章从多元化教学模式、教材内容修改、仿真实验教学平台建设、毕业论文提前实行导师制、加强师资培训及实习基地建设等方面,探讨了新时期民族高校预防医学应用型人才培养模式改革,以培养出适应边疆民族地区卫生事业发展并解决公共卫生实际问题的应用型高素质预防医学人才。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2018年第4期73-75,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
吉林省高等教育学会高教科研课题"依托虚拟仿真实验教学平台促进医学生实践创新能力的研究"(JGJX2017D18)
延边大学专业建设项目"应急型模拟仿真实践教学平台建设"(延大教发[2015]7号)
