期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“以美养德,以德审美”的音乐通识教育
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今社会对大学生的要求是全方位的,大学作为为社会输送高质量人才的培养车间,应该培养出符合社会要求的德智体美全面发展的学生。音乐通识类课程则不仅能在学生的美育方面起到重要作用,在德育方面也会产生深远的影响。
作者
李花
陈红
机构地区
上海理工大学音乐系
上海理工大学沪江国际教育学院
出处
《黄河之声》
2018年第1期59-60,共2页
Song of The Yellow River
基金
上海理工大学2016党建项目研究成果(项目编号:16HJ-DSDG-2D-001)
上海理工大学2017年度教师教学发展研究重点项目研究成果(项目编号:CFTD17022Z)
关键词
通识教育
人才培养
美育
德育
价值
功能
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
5
共引文献
39
同被引文献
11
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
5
1
韩丽娜.
高校音乐教育的德育功能初探[J]
.思想政治教育研究,2014,30(3):93-96.
被引量:8
2
王新学,陈德林.
“大思政”视域下高校音乐德育模式的构建[J]
.学校党建与思想教育(下),2014(11):32-33.
被引量:18
3
陈柳.
高校音乐通识教育 喜忧参半——从上饶师范学院使用修海林《大学音乐》的效果及反馈说起[J]
.人民音乐,2011(2):56-58.
被引量:8
4
丁鹏.
音乐通识教育课程体系构建策略探讨[J]
.中国教育学刊,2015(S2):290-291.
被引量:3
5
王冬弘.
对当今高校音乐通识教育的思考[J]
.大舞台,2013(11):161-162.
被引量:7
二级参考文献
19
1
张重辉.
论普通高校音乐教育发展方向[J]
.浙江大学学报(社会科学版),1995,25(2):126-133.
被引量:13
2
李岚清.音乐·艺术·人生[M].北京:高等教育出版社,2006.
3
教育部教体艺厅[2006]3号文件.
4
李斯特.论柏辽兹与舒曼[M].北京:人民音乐出版社.1962:165.
5
论语·泰伯[EB/OL].http://www.gushiwen.org/guwen/lunyu.aspx.
6
孟子·尽心章句[EB/OL].http://www.gushiwen.org/guwerdmengzi.aspx.
7
中国大百科全书总编辑委员会.中国大百科全书·音乐舞蹈卷[M].北京:中国大百科全书出版社,1993:815.
8
郑永廷.
高校德育研究的形势与展望[J]
.思想教育研究,1997(1):7-9.
被引量:4
9
唐娇.
工科院校中的艺术通识教育[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2009,9(B06):18-19.
被引量:6
10
冯元元.
试论大学通识教育目标下的艺术教育[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(11):155-156.
被引量:9
共引文献
39
1
王欣然.
“好声音”与自媒体融合:音乐生德育路径新探[J]
.新闻研究导刊,2021,12(5):234-235.
被引量:1
2
崔润东.
高等院校党史艺术化课程体系建设研究——以音乐党史课程为例[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2021,23(5):618-623.
被引量:2
3
王禹桥,郭建民.
红色主题经典歌曲传播对新时代大学生的影响实证研究[J]
.视听理论与实践,2021(4):75-86.
4
秦杨,陈越红,滕青.
理工院校通识教育下的音乐鉴赏课发展[J]
.黑龙江高教研究,2013,31(9):153-155.
被引量:3
5
陈林.
高校公共艺术选修课现存问题及解决对策[J]
.艺术教育,2015(3):47-47.
6
江婧.
浅谈我国高校音乐通识教育[J]
.音乐时空,2015,0(19):140-140.
7
戴莹月.
论述高教音乐教育中的德育渗透[J]
.亚太教育,2015,0(36):190-190.
被引量:1
8
李婷婷.
德“如影随形”,育“润物无声”——高中音乐教学中的德育渗透研究[J]
.学周刊(中旬),2016(2):222-222.
被引量:9
9
张智乐.
畅游音乐世界品味艺术人生——修海林编《大学音乐》评析[J]
.戏剧之家,2016(4):107-107.
10
姜浩平.
关于高校音乐教育的德育功能分析及实现路径探讨[J]
.时代教育,2016,0(13):176-176.
被引量:2
同被引文献
11
1
王冬弘.
对当今高校音乐通识教育的思考[J]
.大舞台,2013(11):161-162.
被引量:7
2
杨慧芳.
普通高校通识音乐教育新思考[J]
.黄河之声,2018(21):76-77.
被引量:3
3
邓敏青.
以乐润泽心灵,以曲滋养品质——浅论音乐教育的德育功能[J]
.黄河之声,2017(7):47-48.
被引量:3
4
李志远.
职业教育中音乐教育的德育功能及实现路径研究[J]
.中国职业技术教育,2017,33(23):77-81.
被引量:19
5
王志春.
以音乐教育为抓手培育大学生社会主义核心价值观[J]
.艺术教育,2018(1):74-75.
被引量:3
6
张燕丽,张瑞尧.
我国高等院校通识教育音乐课程设置研究[J]
.教育理论与实践,2018,0(3):15-17.
被引量:10
7
吴杨.
高中音乐教育的德育功能及其实现路径分析[J]
.北方音乐,2018,38(14):157-157.
被引量:7
8
阿如娜.
简析职业教育中音乐教育的德育功能及实现路径[J]
.黄河之声,2019(1):75-75.
被引量:5
9
麻华.
新时代美育视野下普通高校大学音乐通识教育课程体系的建构[J]
.艺术教育,2019,0(4):40-41.
被引量:17
10
翟鹏.
关于新时期高校通识音乐教育的思考与探索[J]
.艺术评鉴,2019,0(14):83-84.
被引量:5
引证文献
4
1
姚松华.
探析中学音乐教育的德育功能[J]
.北方音乐,2019,39(17):206-206.
被引量:5
2
杨雪男.
关于大学音乐通识教育的思考与展望[J]
.北方音乐,2020,40(13):140-141.
3
于宛冬.
美育视野下音乐通识教育课程体系构建研究[J]
.黄河之声,2020(18):72-73.
被引量:1
4
李文琦.
中学音乐教育与德育融合的实践分析[J]
.中华活页文选(高中版),2021(5):117-119.
二级引证文献
6
1
高文丽.
中学音乐教学中素质教育的实施[J]
.南北桥,2020,0(6):190-190.
2
杜琳娜.
用心沟通,用爱浇灌——谈音乐教育如何感化移民学校学困生[J]
.新一代(理论版),2020(23):236-236.
3
蔡玲.
音乐教学在援藏班发挥育人作用的特殊功效探讨[J]
.课堂内外(初中教研),2021(3):136-137.
4
李爽.
以美育人:中学音乐课程的德育功能[J]
.吉林教育,2021(28):40-41.
被引量:4
5
黄瑀.
音乐通识教育在师范类高校人才培养中的应用分析[J]
.戏剧之家,2023(17):184-186.
6
熊婧怡.
“立德树人”理念下的中学音乐德育渗透策略[J]
.大众文艺(学术版),2023(11):121-123.
1
金虹.
高职院校音乐通识教育探讨[J]
.考试周刊,2017,0(52):175-175.
2
于洋.
高校音乐通识教育课程现状分析与发展探究[J]
.北方音乐,2017,37(24):182-182.
被引量:1
3
游姣婧.
音乐通识教育与人的全面发展[J]
.文艺生活(下旬刊),2016,0(1):221-221.
4
苏李.
音乐通识课程的育人价值意蕴及其生成[J]
.思想理论教育,2017(9):107-111.
被引量:14
5
谢亦驰.
在生物教学中加强培养学生的科学思维[J]
.中学生物学,2018,34(2):67-68.
被引量:2
6
高宏毅,郭振华.
怎样在体育教学中实施素质教育[J]
.雅安职业技术学院学报,1998,0(3):65-65.
7
左毓红,贾立国.
健体 养德 促学——天津市滨海新区学校体育工作纪实[J]
.天津教育,2018,0(3):31-32.
8
赵婷婷.
初中德育活动管理现状与对策研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(11):217-217.
9
陆亦斌.
语文课程育人功能的探究[J]
.基础教育研究,2018(4):10-11.
被引量:3
黄河之声
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部