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高校钢琴教学中小组课模式的运用解析
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摘要
随着时代的发展,人们对音乐教育逐渐重视起来,钢琴音乐课作为音乐专业的课程,其教学地位逐步提升,基于这种发展趋势下,传统教学理念难以满足高校自身需求,将小组课模式运用其中可提高课堂教学效率及质量,促进高校钢琴教学的高效开展。
作者
牛思萌
机构地区
河南大学艺术学院
出处
《黄河之声》
2018年第2期89-89,共1页
Song of The Yellow River
关键词
高校钢琴教学
小组课模式
应用对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
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