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关注学生情感体验,创新高中语文课堂教学

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摘要在应试教育的大背景下,高中语文教学对于学生的教育,只是片面的教会学生解题的能力,还有如何在考试中取得好成绩的技巧性,忽视了在语文教学中融入情感方面的知识教育。将情感教学引入到高中语文教学中去,是高中语文老师对于自己的教学模式的一个很大的改变,能够提高语文课堂的教学质量,提高学生学习语文的兴趣,进而提高学生的语文成绩。本文从实际出发,结合高中语文教学要求,从多方面探讨如何优化学生学习情感体验,创新高中语文课堂.

作者贾亚玲

机构地区重庆市云阳双江中学校

出处《新作文（教研）》 2017年第11期68-68,共1页 New Writing

关键词高中语文青感体验策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新作文（教研）

2017年第11期

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