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基于SPOC的翻转课堂教学模式探究——以生物药物制剂技术课程为例
被引量:
1
Research on Flipped Classroom Teaching Mode Based on SPOC
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摘要
在生物药物制剂技术教学过程中,利用基于SPOC的翻转课堂教学模式,进行线上理论、线下模拟实践教学,高效利用课堂,实现以"学生为中心"。
作者
黎晶晶
范三微
机构地区
浙江医药高等专科学校制药工程学院
出处
《卫生职业教育》
2018年第7期51-52,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
生物药物制剂技术
慕课
翻转课堂
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2018年 第7期
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