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基于SPOC的翻转课堂教学模式探究——以生物药物制剂技术课程为例 被引量:1

Research on Flipped Classroom Teaching Mode Based on SPOC
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摘要 在生物药物制剂技术教学过程中,利用基于SPOC的翻转课堂教学模式,进行线上理论、线下模拟实践教学,高效利用课堂,实现以"学生为中心"。
出处 《卫生职业教育》 2018年第7期51-52,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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