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“任务驱动,团队合作”教学法在预防医学专业教学中的应用
被引量：
1
The Application of “Task Driven,Team Cooperation” Teaching Method in the Teaching of Preventive Medicine Specialty
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摘要
为适应预防医学专业教学改革要求,我们对"任务驱动,团队合作"教学法进行总结分析,并将其运用于预防医学专业课教学,取得一定成果。
作者
王剑
覃健
李沁
机构地区
广西医科大学公共卫生学院
广西医科大学第一附属医院
出处
《卫生职业教育》
2018年第7期58-59,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2015年度广西高等教育本科教学改革工程B类项目(2015JGB172)
关键词
预防医学专业
任务驱动
团队合作
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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