摘要
教育和文化正如一枚硬币的两面,在根本处不可剥离。对中国教育的全面审视,离不开对待中国文化的辩证态度。"立德树人"教育理念的提出,不仅体现了对中国优秀传统文化的继承,又实现了对中国传统文化的创新。因此,中国当代教育的核心内容和发展方向,就是要基于时代特点对东方与西方、古典与现代、理性和价值、信仰与知识、国家与个体等一系列看似矛盾的对立面进行超越和扬弃。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
2018年第1期176-180,共5页
Social Sciences in Guangxi
基金
中央文史研究馆重点委托课题"马克思主义与传统文化视野下的信仰教育研究"
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(北京外国语大学)阶段性成果