摘要
"影子教育"作为学校教育的一种补充性教育,目前在城市中小学相当普遍且愈演愈烈,有与学校教育并驾齐驱之势,但其基础研究却较为薄弱。当前的"影子教育"大多以功利性为目标,以经验论演绎着精英主义的教育模式,并日益成为深化教育领域综合改革的痼疾,它亟待走出误区,实现与时代精神价值取向的接轨。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
2018年第1期212-216,共5页
Social Sciences in Guangxi
基金
教育部民族教育发展中心课题"合理的跨越:我国西部民族地区转变教育发展方式的理论与行动研究"(RDLL13001)