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说说《荷花》的教学 被引量:1

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摘要 【课文品读】美文《荷花》出自叶圣陶先生笔下,是运用多种手法来吟咏荷花之美的文章。全文共五段,呈现出起、承、转、合的章法特点。表现荷花之美的特别手法是写“沉浸与陶醉”“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”这是角度精致的侧面映衬手法。文中每个段落都有让我们细细品析的审美价值。第一段简明生动且信息容量大,交代了时间、地点、人物,点明了事件的起因。“清香”一词很重要,从嗅觉写起,未见其形,先闻其香,为文中的写景抒情张本。第二段是描写荷花的重要段落。作者从视觉的角度落笔,运用先概写再细写的段落结构形式,用“有的……有的……有的……”
作者 余映潮
机构地区 荆州市教科院
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2018年第3期45-46,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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