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浅谈幼儿园户外区域游戏组织策略
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摘要
为了保证孩子身心健康发展,提供更加多样性的教学体验,很多幼儿园都会组织孩子的区域游戏。有效的组织区域游戏的组织需要考虑到游戏区域的选址、游戏器材的安置等问题。区域游戏的组织除了锻炼幼儿的身体素质外,还应当考虑幼儿创造力、身体协调性的发展。文章结合自身工作经验,简要分析了如何有效组织幼儿区域游戏,希望对相关从业人员的教学实践能够有所帮助。
作者
孟彩娣
机构地区
绍兴市越城区快乐城堡艺术幼儿园
出处
《神州》
2018年第10期137-137,共1页
关键词
教学体验
幼儿园区域游戏
教学实践
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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