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基于初中化学探究式教学中自主学习能力的提升
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摘要
对于初中生来说,化学学科是一门比较复杂的必学科目,只有不断提升初中身的学习主动性,才能有效激发初中生的化学学习兴趣,才能加强初中生的学习效果,进一步提升初中化学的教学水平。下面本文主要针对初中化学教学探究了学生学习主动性的提升,从不同角度阐述了学习主动性的提升策略,希望能够有效改善当前初中化学教学现状。
作者
宋延娟
机构地区
古浪西靖阳光初级中学
出处
《神州》
2018年第10期146-146,共1页
关键词
初中
化学教学
学习主动性
提升
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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