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新课标下如何提高高中数学教学有效性

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摘要 新课标的施行对高中数学教学成果提出了更高的要求,教师正面临严峻的教学挑战,如何在新的教学形势下确保教学的有效性是教师共同思考的问题。对此,更新教学理念,创新教学方法是达成这一目标的主要途径。教师还需在实践教学中不断摸索,总结经验,走出一条创新教学的道路,以此才能推动数学教学的进一步发展。
作者 徐生孝
出处 《神州》 2018年第10期177-177,共1页
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