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高校思想政治教育教学中的“有所不为”

Only "Do Something" in Ideological and Political Education Teaching of Universities
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摘要 阻碍高校思想政治教育有效教学实现的因素有其赖以存在的思想根源。在良好的教学生态中,通过发挥思想政治教育的文化属性,依托教育本体的积极建设以及"育人为本"的评价方式的回归,使学生在正向的德育文化中自觉达成思想政治教育的目的,正所谓"有所不为"而"有所为"。 The factors that hinder the realization of effective teaching of ideological and political education in colleges and universities are the root of thought.In the good teaching ecology,through the play of the cultural property of the ideological and political education,relying on the active construction of the educational ontology and the regression of the"educational-oriented"evaluation method,the students can realize the Purpose of the ideological and political education in the positive moral education culture,that is achieve what we set by"do something".
作者 杨喜美 Yang Ximei(Guangdong Pharmaceutical University,Guangzhou 510006,China)
出处 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2018年第1期84-87,共4页 Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
基金 2017年广东省学校德育科研课题"高校思想政治教育"项目"无为而教化万方-增强高校思想政治教育实效性研究"(NO.2017GXSZ039)
关键词 高校思想政治教育 教学 “有所不为” Ideological and political education of universities Teaching "Do something"

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