摘要
初中英语课堂教学中，经常会有一些教师预料不到的事情发生，比如，有的学生上课打瞌睡，有的学生不认真听讲、爱搞小动作等等。类似的不良现象时有发生，青年教师血气方刚，遇到事情有时因为着急而出现处理欠妥的情况。那么，青年教师怎样做才能既调动学生学习英语的积极性，又确保课堂教学秩序井然？笔者根据自己多年的教育教学实践，总结出以下几点体会：1教师自身素质必须提高初中英语虽然涉及的英语知识不是很高深，但是初中学生正处于打基础的重要阶段，因此对教师的教学基本功提出了很高的要求。如音要读得准；板书要整洁漂亮；英语专业知识要渊博；课外知识要涉猎广泛，学生会认为老师多才多艺，愿意跟老师交流；教师批改作业的评语要有艺术性。另外教师短时间内记住全班学生的名字，学生也会增加对老师的好感度。所以，要想成为一名合格的初中英语教师，平时要多学习，不断丰富自己课内、课外各个方面的知识，打好有准备的仗。
