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微课应用下翻转课堂的观察和思考 被引量:1

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摘要 信息技术高速发展的当代,微博、微信层出不穷……越来越多的事物被冠以"微"称号。于是教学中的"微课"学习应运而生。相对于传统课堂冗长的教学内容、众多的教学目标,"微课"用时短,内容少,目标精简的特征,更加符合当下学生的"口味"。"微课"应用于课堂教学也将带来教学模式和学习方式的改变。
作者 罗丽芳
出处 《华夏教师》 2018年第6期40-41,共2页
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