期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课应用下翻转课堂的观察和思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术高速发展的当代,微博、微信层出不穷……越来越多的事物被冠以"微"称号。于是教学中的"微课"学习应运而生。相对于传统课堂冗长的教学内容、众多的教学目标,"微课"用时短,内容少,目标精简的特征,更加符合当下学生的"口味"。"微课"应用于课堂教学也将带来教学模式和学习方式的改变。
作者
罗丽芳
机构地区
江苏省苏州工业园区斜塘学校
出处
《华夏教师》
2018年第6期40-41,共2页
关键词
微课应用
翻转课堂
教学方式
学习方式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
沈月华.
微课在中职语文教学中的混合模式[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(3):8-9.
1
高华,龙四清.
指导学生阅读童话故事要注意什么[J]
.湖南教育(上旬)(A),2003,0(1):41-41.
2
张坦东.
增强学生的内驱力[J]
.考试(高考理科版),2009,0(5):6-7.
3
李伯文.
如何进行有效的小学作文教学[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(9):42-43.
4
江凤钗.
在小学数学课堂中实施自主性学习的四个关键点[J]
.福建论坛(社科教育版),2008(5):55-57.
5
A·H·帕索,唐晓杰,沈剑平.
教育的问题和趋势——一些观察和思考(特约稿)[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1989,7(3):11-32.
6
孙海燕.
发挥Project功能 提高学生综合能力——以初中英语7上Project 2为例[J]
.考试周刊,2018,0(35):103-103.
7
织工,汉斯-蒂斯·雷曼.
汉斯-蒂斯·雷曼访谈:乌镇戏剧节及其他[J]
.戏剧与影视评论,2018,0(1):30-37.
被引量:2
8
梅晴.
从有意思到有意义——浅谈如何引导学生积累作文素材[J]
.湖北教育,2018,0(3):40-42.
9
张康之.
社会治理建构的反思性阐释[J]
.行政论坛,2018,25(2):23-30.
被引量:15
10
豪·路·博尔赫斯,王永年.
纳撒尼尔·霍桑[J]
.世界文学,1992,0(3):244-263.
华夏教师
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部