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当“创客”精神遇到教育——浅析创客教育引领下提升小学生信息技术核心素养的策略研究
被引量:
13
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摘要
创客教育是培养学生的创新举措,通过创意驱动学生学习知识,通过创新优化学生动手动脑,通过对实际问题的解决促进学生掌握扎实的科学、技术、工程、艺术、数学基础知识,进而全面提升学生的综合素质,实现全面育人和个性化发展的目标。创客教育尤其对提升小学生信息技术核心素养有很大作用,本文力求探寻创客教育对小学信息技术教学的积极作用。
作者
徐驰
机构地区
南京市长乐路小学
出处
《华夏教师》
2018年第6期92-93,共2页
关键词
创客教育
核心素养
小学信息技术
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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