例谈思想政治课主题式情境的创设

主题式情境教学是使思政课堂教学接地气、显灵气,实现情、境、理交融,让学生在潜移默化中领悟马克思主义基本观点的有效途径。创设适宜学生探究的主题式情境,重在一“选”二“构”。教师首先要对与教学内容相关联的原始情境素材进行甄别与筛选,坚持目标定位、关注学生需求、突出正面教育,精选出最适合创设主题式情境的素材;其次要对情境素材进行系统的整合与优化,分清主次、理清主线、打磨润色,精心建构起主题式情境。