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对习作课堂的融合性的思考——五年级《舌尖上的美食》课堂实录与评析

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摘要 【课堂实录】一、课前谈话交流美食(3分钟)(生进教室,师播放世界各地的美食短片)师:大家好!同学们辛苦啦,先来个课间餐吧。(生开心地看视频,指出自己喜欢的美食)师:嗨,这名同学从头到尾都在欢呼,眼睛都发光啦!师:这份见面礼你们喜欢吗?生:喜欢,特别诱人。(交流课前问卷,拉近师生之间的距离)师:虽然我们才刚刚见面,但通过课前小小的问卷,我对大家已经有了一丁点的认识。这是第一份数据,你猜我知道了什么?生:我们班同学都很爱吃。师:对喽,我们班99%的同学都是小吃货。师:这是后面几份数据,那你从这些数据中有什么发现?
作者 郑雪琴 汪潮
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2018年第3期30-34,共5页
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