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正本清源:“日积月累”有效教学策略

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摘要 “日积月累”是语文教材中的一个重要板块,包含着丰富的语文资源。但教学过程中,容易出现机械单调、走马观花、不求运用等现象。对此,可运用“丰富形式、适度链接、强化运用”三大策略,增加趣味性,提高实用性,提升互动性,让“日积月累”的教学走向有效之道,促进学生自主地积累语言、运用语言。
作者 陈玉虹
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2018年第3期49-52,共4页
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