“消参”破解“多参”,“铺垫”化解难点——以一道九上期末卷把关题的解析与教学为例

近年来,随着《中学数学(下)》等刊物上载文商榷与批判一些伪坐标系函数综合题,研究各地区的中考试卷、县区的期末试卷会发现,这类伪坐标系考题的数量大大减少,这确实是命题领域值得点赞的现象.随之而来的是一类“含参”函数综合题,这类含参函数题常常因为参数多,变形、转化有难点,让不少学生望而却步,成为一类新的函数综合问题,值得关注和研究.本文选用一道某地九上期末卷的把关题进行思路解析,并跟进教学微设计,供研讨.