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在英语阅读3D教学中培养学生的思维品质
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摘要
思维品质是形成英语学科核心素养的心智保障,创造性、逻辑性和批判性是思维品质的基本组成要素。在英语阅读3D教学中,通过Disagreeing教学发展创造性思维品质,通过Discussing教学发展逻辑性思维品质,通过Debating教学发展批判性思维品质。
作者
卞金华
机构地区
高邮市南海中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2018年第3期14-17,共4页
基金
江苏省扬州市教育科学“十二五”规划立项课题“初中英语阅读教学培养学生思维能力的研究”[课题编号:G/15/P/009]的部分研究成果
关键词
思维品质
英语阅读
创造性
逻辑性
批判性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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