期刊文献+

在英语阅读3D教学中培养学生的思维品质 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 思维品质是形成英语学科核心素养的心智保障,创造性、逻辑性和批判性是思维品质的基本组成要素。在英语阅读3D教学中,通过Disagreeing教学发展创造性思维品质,通过Discussing教学发展逻辑性思维品质,通过Debating教学发展批判性思维品质。
作者 卞金华
机构地区 高邮市南海中学
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2018年第3期14-17,共4页
基金 江苏省扬州市教育科学“十二五”规划立项课题“初中英语阅读教学培养学生思维能力的研究”[课题编号:G/15/P/009]的部分研究成果
  • 相关文献

参考文献1

共引文献163

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部