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核心素养下的高中地理图表教学——以《大规模的海水运动》教学为例
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摘要
地理图表是地理学科的第二语言。不同类型的地理图表蕴含着丰富的地理知识、地理原理、地理规律、地理过程,阅读、分析、运用地理图表是培养学生地理核心素养的重要途径。
作者
刘玉鹏
李日永
机构地区
厦门外国语学校
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2018年第3期27-30,共4页
关键词
地理
核心素养
图表教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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