期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高校音乐教育中“共同音乐参与”的重要性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高校音乐教学之中,“共同音乐参与”可对大学生的音乐思想进行熏陶。本文根据以往工作经验,对“共同音乐参与”教学法的特征以及高校音乐教学中存在的问题进行总结,并从有利于促进人文教育的实施和人格养成、有利于完善高等教育体制、有利于完善文化和艺术的传承、有利于学生审美能力的提升四方面,论述了高校音乐教育中“共同音乐参与”的重要性。
作者
赵伟伟
机构地区
滇西科技师范学院
出处
《北方音乐》
2018年第4期134-135,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高校音乐教育
共同音乐参与
审美能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陶芸燕.
多模态教学模式在高校英语教学中的运用研究[J]
.英语教师,2017,17(14):72-74.
被引量:4
2
常继红.
计算机音乐制作技术在高校音乐教学中的应用研究[J]
.电脑迷,2017(7):131-131.
被引量:3
3
欧静兰,吴皓威,印勇,朱冰莲.
“信号与系统”课程小班互动式教学实践的探索[J]
.实验科学与技术,2017,15(3):47-50.
被引量:3
4
易伶.
高校音乐教学中奥尔夫音乐教育法的应用研究[J]
.陕西教育(高教版),2017(6):17-18.
被引量:2
二级参考文献
25
1
孟永东.
关于高校核心专业课程互动式教学大纲的探讨[J]
.科教导刊,2014(8):34-35.
被引量:12
2
赵希军.
浅谈奥尔夫音乐教育体系与高职院校学生综合素质的培养[J]
.艺术教育,2009(12):45-45.
被引量:2
3
李夜雪.
谈奥尔夫音乐教育体系在我国高校公共音乐教育教学中面临的困难及相应对策[J]
.艺术教育,2010(1):60-61.
被引量:8
4
苏世奇,王星治.
试论奥尔夫音乐教育理念与高师视唱练耳教学的关联性[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2010,22(4):43-46.
被引量:4
5
安雯.
奥尔夫教学法与高师音乐教育体系相结合初探[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2010(3):148-149.
被引量:6
6
刘杰,马丽丽.
多模态教学模式在高校英语教学中的运用[J]
.科教文汇,2011(2):90-91.
被引量:18
7
崔琳莉,朱学勇.
《信号与系统》课程设计的实践与探索[J]
.实验科学与技术,2012,10(1):99-102.
被引量:8
8
周云.
微博英语班级与课堂教学互动教学模式研究[J]
.现代教育技术,2012,22(2):79-84.
被引量:38
9
王亦明,许文静,陈世金.
互动式教学模式在证券投资学教学中的应用[J]
.经济研究导刊,2012(36):270-272.
被引量:6
10
顾佳峰.
高等教育中的互动式教学——以北京大学“世界课堂”为例[J]
.黑龙江高教研究,2013,31(2):24-27.
被引量:41
共引文献
5
1
李媛媛.
探究高校英语教学中多模态教学模式的应用[J]
.校园英语,2018,0(26):2-3.
2
张雪娜.
高校英语教学中文化教育研究[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2019,39(6):68-72.
3
刘喜梅.
高校声乐教学中“共同音乐参与”的重要性[J]
.黄河之声,2019,0(8):78-78.
4
宁仁霞,孙剑,周云艳.
《信号与系统》中卷积教学思考以及在AI技术中的应用[J]
.电子测试,2020,31(4):50-51.
5
何方.
计算机音乐教学对当代高校音乐专业学生的意义[J]
.北方音乐,2020(18):249-250.
1
侯晶.
参与式教学法在初中生物教学中的作用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(12):110-110.
2
宫莹莹.
参与教学法在初中生物教学中的应用研究[J]
.课程教育研究,2017,0(18):132-132.
被引量:1
3
李雪.
成长参与教学法与对外汉语教学[J]
.牡丹,2017,0(9X):116-118.
4
苏兰兰.
论高校声乐教育与传统民间音乐的结合[J]
.北方音乐,2018,38(4):180-180.
被引量:4
5
刘琼.
高校音乐教育专业技能培养途径[J]
.艺术评鉴,2018,0(5):102-103.
6
冯岚,余爱华.
参与式教学法在《森工规划设计》教学中的实践与研究[J]
.教育现代化(电子版),2017(45):297-299.
被引量:2
7
金怡.
高校视唱练耳教学现状及其对策研究[J]
.北方音乐,2018,38(4):177-177.
被引量:2
8
白雁.
流行音乐教学在高校音乐教育中的改革探讨[J]
.参花(下),2018,0(3):111-111.
9
李晓菲.
普通高校音乐教学存在的问题与对策分析——评《新课程音乐教学论》[J]
.中国教育学刊,2018(4).
被引量:4
10
睢晓杰.
关于高校音乐教育专业“合唱与指挥”教学改革的探讨[J]
.艺术评鉴,2018,0(5):104-105.
被引量:5
北方音乐
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部