学前儿童音乐教学模式的多元智能开发探析

对于学前儿童音乐教育而言,在智能发展角度中主要为幼儿的全面发展阶段,尤其是多元化理论的模式,成为提高儿童素质教育的主要方面。本文依照学前儿童在音乐教学模式的多元智能开发给予探析,提出多智能儿童音乐教学模式开发的一些方法和途径。