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如何开展初中英语有效课堂活动
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摘要
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”它是构成学生学习动机的基础,是调动学生学习积极性的关键。心理学家认为,兴趣是人们力求认识某事物或爱好某种活动的倾向,这种倾向是和一定的情感联系着的。因此,如果有了学习的兴趣,学生在学习中会聚精会神,专心致志,如果有了浓厚的学习兴趣,学生就会对自己充满信心,所学的东西就会牢牢地记在心里,这样就能极大地提高他们的学习积极性和学习效果。所以,在新课改中,要想提高课堂教学效果,我们还是得学会如何让学生对英语产生浓厚的兴趣。
作者
罗大芳
机构地区
广东省云浮市新兴县实验中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第9期95-95,共1页
关键词
学习兴趣
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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