期刊文献+

借课堂小练笔淡化习作难点的策略

下载PDF
导出
摘要 对我们来说,作文是什么?作文是情感的发挥、是心灵的呼唤、是生命的篇章,是那款款流淌的泉水,是那具有勃勃生机的绿色生命。但是目前,词不达意、言不由衷的灰色作文如家常便饭,比比皆是。为什么我们学生的作文平淡无味、没有生命呢?除了因为阅读量少以外,还有学生的练笔太少的原因。为了提高学生的写作能力,我进行了很多种方法的尝试与研究,最有效的就是“课堂小练笔”。
作者 覃克敏
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第9期99-99,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部