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借课堂小练笔淡化习作难点的策略
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摘要
对我们来说,作文是什么?作文是情感的发挥、是心灵的呼唤、是生命的篇章,是那款款流淌的泉水,是那具有勃勃生机的绿色生命。但是目前,词不达意、言不由衷的灰色作文如家常便饭,比比皆是。为什么我们学生的作文平淡无味、没有生命呢?除了因为阅读量少以外,还有学生的练笔太少的原因。为了提高学生的写作能力,我进行了很多种方法的尝试与研究,最有效的就是“课堂小练笔”。
作者
覃克敏
机构地区
贵州省荔波县第一小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第9期99-99,共1页
关键词
练笔
课堂
习作
绿色生命
写作能力
作文
学生
阅读量
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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