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浅析初中美术快乐教学
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摘要
美术作为一门艺术教育课程,在初中课程体系当中占据着重要地位,在对学生进行美育、促进学生全面发展当中起着其他学科不可替代的作用。传统美术教学过于侧重知识、技巧的传授,教师的满堂灌输不能激发学生的学习兴趣。素质教育理念指导下的初中美术教学应该将审美教育和能力培养作为教学的主线,教师在教学当中要做到以学生为主体,让学生成为课堂学习的主人。教师可以运用快乐教学法,让兴趣成为促进他们学习的内驱力,提高初中美术教学的有效性。
作者
张琼
机构地区
四川省眉山市青神中学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第9期165-165,共1页
关键词
初中
美术
快乐教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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