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浅谈如何激发农村小学生学习英语的兴趣
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摘要
随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,农村地区小学英语教学观念逐渐得到改善,教师更加重视学生在学习中的主体地位和学习兴趣的培养,促进学生的英语综合素质能力不断提高。在小学英语教学中,教师可以使用现有设备结合传统教学,提高课堂教学效率和学习趣味性,激发学生的学习兴趣。本文将针对农村小学生学习英语兴趣的培养进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会。
作者
崔丽花
机构地区
云南省丽江市玉龙县鸣音镇鸣音中心校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第10期68-69,共2页
关键词
农村地区
小学英语
学习兴趣
培养策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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儿童大世界(教学研究)
2017年 第10期
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