每堂课只讲10分钟——对化学新课堂的构想

新课程教学改革，新的教学模式，鲜为人知；新的思想理念，已渐渐占具了教育者们的理论空间。可是绝大多数教师，并没有把课堂教学“新”起来。传统的教学模式已根深蒂固了，再加上高考这个“紧固咒”，使得很多一线教师不敢冒然迈出这一步，生怕我们讲不完，生怕不能完成教学任务，。其实我们低估了学生的潜能，如果我们合理的有效的开发课堂的45分钟，不仅能完成任务，而且能高效地完成教学任务。怎样才能达到高效呢？笔者认为每堂课我们只讲10分钟，留足够的时间给学生自主学习探究。讲的时间缩短了，却对教师的要求提高了。