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探究多媒体在小学数学高年级课堂中的应用
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摘要
显然,从我国目前的经济和科技发展态势来看,我们已经在不知不觉间进入了信息化的时代,多媒体作为一种有效的辅助教学方法,被逐渐应用到了各种教育培训机构和市场服务中。小学高年级数学教学自然也引入了这一教学方法,并且结合以往的教学经验来看,取得的成绩斐然。但是要想充分发挥出多媒体应用的教学优势,还需要我们做进一步的教学探究。
作者
邓春明
机构地区
江西省抚州市乐安县罗陂中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第10期97-97,共1页
关键词
小学数学
高年级教学
多媒体适用
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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儿童大世界(教学研究)
2017年 第10期
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