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“活动、体验”——让课堂充满活力
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摘要
游戏活动是学生喜闻乐见的学习方式,让学生在游戏、活动的过程中体验到数学就在我们的身边,感受的数学学习的趣味性,在这次教研活动中,我努力尝试以一个个的游戏活动贯穿始终,找准知识的生长点适当发向,开展讨论、交流、小组合作等方式,创造“生动活泼、自主体验”的课堂环境。
作者
沈迪辉
机构地区
浙江省慈溪市白云小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第10期101-101,共1页
关键词
活动
体验
课型
反思
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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3
华容.
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.基础教育参考,2018,0(4):63-64.
被引量:1
儿童大世界(教学研究)
2017年 第10期
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