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例谈分类讨论思想在高等数学解题中的应用
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摘要
所谓分类,是指在比较的基础上,按照事物的本质属性或显著特征的相同点与不同点,依据某一标准,将事物进行归类的思维方法。在我们的数学学习中,分类常常用于概念的划分、规则(包括性质、法则、公式、定理等)的归类、基本方法的整理以及问题解决中的分类讨论等。本文主要就分类讨论思想在高等数学的应用作一探究。
作者
江欣远
机构地区
江苏省奔牛高级中学高二(
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第10期188-189,共2页
关键词
分类讨论思想
数学解题
应用
思维方法
数学学习
高等数学
事物
归类
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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