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试论如何结合微课教学优势提升小学数学教学有效性

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摘要 微课作为一种近几年来新兴的教学模式,以其特有的教学魅力,如针对性强、教学时间短、内容丰富、可操作性大等受到各个教育培训机构的认可,也便于我们提升教学质量。本文就是旨在分析出微课应用到小学数学教学中的若干优势,探究如何更好地利用优势,提升学生的学习水平,优化教学效率,希望可以与各位同仁共勉。
作者 于亚娟
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第11期34-34,共1页
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