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如何运用情境教学模式构建初中数学高效课堂
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摘要
情境教学作为一种比较常见的教学模式,在初中数学中应用的非常广泛,情境教学的应用能够改善传统教学模式下,沉闷的课堂氛围,能够激发学生的学习兴趣,提升人们参与课堂活动的积极性,对于构建高效的初中数学课堂能够起到非常重要的作用。本文提出了情境教学模式在初中数学高效课堂教学中应用的几方面措施,希望能够促进初中数学高效课堂的顺利构建。
作者
曹均红
机构地区
四川省武胜县烈面镇初级中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第11期89-89,共1页
关键词
情境教学
初中数学
高效课堂
策略
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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儿童大世界(教学研究)
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