用情境激活一年级孩子的“说话”欲望

口语交际是语文课程中极其重要的学习内容。在低年级的口语交际教学当中首要关注的问题是养成想说话、爱说话的习惯,此阶段的孩子,没有正式的口语交际经验,这就需要创设情境激活一年级孩子的说话兴趣。