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浅析幼儿游戏的教学价值及应用
被引量:
1
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摘要
通过自主地选择、支配游戏活动,才能使幼儿在游戏中充分享受游戏的自主性、趣味性和娱乐性。然而由于幼儿身心发展的特点,他们对周围事物的认识和理解都有一定的局限性,在游戏中常常会出现各种各样的问题,因此需要外界的帮助。幼儿教师在游戏中的作用在于如何激发幼儿的积极性和主动性,为幼儿创设良好的游戏环境,为幼儿自发、自愿的活动提供条件,同时将教育目标、要求渗透进去,以促进幼儿健康全面的发展。
作者
梁鲁四燕
戴玲华
机构地区
浙江省杭州市余杭区国泰幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第11期181-182,共2页
关键词
幼儿
游戏
发展
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2017年 第11期
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