中职信息技术教学培养学生人文素养的实践研究

信息技术课堂教学侧重于技术为主的知识和技巧,忽视了以人为本、人文优先的原则,笔者在教师的人格魅力、信息技术的"名人"效应、学生学习兴趣培养和审美能力的提升等方面,进行了实践探索,引导学生在信息技术学习中,提高自身的人文素养,为社会发展和人类进步做出贡献。