基于翻转课堂模式的高职教学研究——以《计算机应用基础》课程为例

随着科学技术的不断发展,社会经济迅猛发展,人民生活水平逐渐提高,社会教育发生一定改变,当下为了有效提升教育教学的质量,增强实际课堂教育的有效性,教育界在不断研究更加科学和高效的教学方式。翻转课堂教学模式是对传统教学的改革与提升,基于传统教学理论要求进行强化与完善,将传统教学过程中的知识传授、知识内化进行翻转,相对于当下社会对人才提出的新要求来说更适合教育和培养学生。笔者就以《计算机应用基础》为例,对基于翻转课堂模式的高职院校教学进行研究与探讨。