《导演基础》教学改革——以阳江职业技术学院为例

笔者在《导演基础》这个课程中采用了从引入课题到探索新知再到细致讲解最后实训的方法,具体用到的媒介有百度百科网站,以及土豆、优酷、爱奇艺等视频网站,手机微信传送信息和图片以及现场表演和拍摄等方法。比如在课堂上需要了解重要名词的概念是需要用到百度百科撰写文稿,学生现场完成作业提交,然后深入讲解,在讲解中需要用到某个电影电视动画片片段就现场在网络上观看,在观看中来分析讲解,最后将本课涉及的内容用一个短片来展示出来。比如在讲景别时,安排6个拍摄的学生,表演的学生来获取真实的镜头;在讲声画对接时安排双人对话角色表演以及9个拍摄的位置来获取真实的镜头。让学生课后录制家乡话和普通话给动画画面配音等;在讲镜头组接时安排3个演员,16个同学完成短剧《谁偷吃了我的草莓果酱》的分镜头画面。