基层医疗卫生机构中糖尿病患者的健康教育护理研究

目的:进行基层医疗卫生机构中糖尿病患者的健康教育护理研究。方法:选取基层医疗卫生机构中118例糖尿病患者作为对象,随机分为观察组和对照组,每组59例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予健康教育护理,比对两组患者的自我护理能力、护理满意度、治疗依从性。结果:观察组患者的自我护理能力、护理满意度、治疗依从性均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基层医疗卫生机构中糖尿病患者的健康教育护理有一定的积极作用,可以提升患者的自我护理能力、护理满意度和治疗依从性,后续工作中可以予以推广。